fa بررسی همبستگی امتیاز تنوع غذایی با اضطراب در نوجوانان دختر ایرانی در سال 1396 تغذيه nutrition پژوهشي Research <span style="font-family:b titr;">سابقه و هدف:</span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">اضطراب یکی از مشکلات و ناراحتی‌های روان شناختی خصوصاً در نوجوانان می‌باشد که در عصر حاضر از علل ناتوانی جامعه به شمار می‌رود. امتیاز تنوع غذایی معیاری مهم برای کفایت دریافت غذایی در نوجوانان بوده و پیش بینی کننده خوبی برای بیماری‌های مزمن است و ارتباط آن با بیماری‌های روان شناختی مورد توجه قرار گرفته است. هدف از این مطالعه بررسی همبستگی امتیاز تنوع غذایی با اضطراب در نوجوانان می‌باشد. </span></span><br> <span style="font-family:b titr;">مواد و روش</span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">‌</span></span><span style="font-family:b titr;">ها:</span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">این</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">مطالعه</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">به صورت</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">یک</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">مطالعه</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">مقطعی-تحلیلی</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">روی</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">412</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">نفر</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">از</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">دانش</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">آموزان</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">دبیرستان</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">‌</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">های دولتی </span></span>&nbsp;<span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">دخترانه</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">شهر بابل با روش نمونه گیری تصادفی ساده انجام</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">شد</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">.</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;"> اطلاعات</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">اقتصادی</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">-</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;"> اجتماعی با</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">پرسشنامه اطلاعات</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">عمومی</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">و</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">امتیاز</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">تنوع</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">رژیم</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">غذایی</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">با پرسشنامه</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">24 ساعته یادآمد غذایی و فعالیت بدنی از طریق پرسشنامه </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">MET</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;"> ،محاسبه گردید. جهت</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">تعیین</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">اضطراب نوجوانان از پرسشنامه </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">DASS-42</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">، و برای</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">تمام</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">تحلیل‌های</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">آماری</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">از</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">نرم</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">&nbsp;SPSS</span></span> <span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">(version 24)</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;"> استفاده</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">شد</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">.</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;"></span></span><br> <span style="font-family:b titr;">یافته</span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">‌</span></span><span style="font-family:b titr;">ها</span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">‌</span></span><span style="font-family:b titr;">:</span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">این</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">پژوهش</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">نشان داد، میزان شیوع اضطراب به 9/51% بود و امتیاز تنوع غذایی به طور معنی داری با اضطراب (0001/0></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">p</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">) ارتباط داشت.</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;"></span></span><br> <span style="font-family:b titr;">نتیجه گیری:</span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">افزایش</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">امتیاز</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">تنوع</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">غذایی،</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">با</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">افزایش</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">کیفیت</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">تغذیه نوجوانان و کاهش</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">بروز اضطراب در نوجوانان</span></span> <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">ارتباط دارد.</span></span><br> &nbsp; <strong>Background and Objectives:</strong> Adolescence is the period of rapid growth, alterations in body composition and psychosocial development. Adolescents, who eat well and participate in daily physical activities, live a healthy life. A healthy lifestyle promotes optimal growth and better performance at school and work and minimizes the risk of nutrient-linked chronic diseases. The purpose of this study was to determine dietary diversity, and its relation to anxiety among adolescent high school girls.<br> &nbsp;<strong>Materials & Methods:</strong> This study was a cross-sectional study, which was designed based on the update of HEI-2015. The study population included 412 high schoolgirls aged 11&ndash;17. Data of diet, sociodemographic&nbsp;and anthropometric characteristics were collected. Dietary diversity score (DDS) and anthropometric characteristics of the girls were measured. Furthermore, DASS-42 questionnaire was used to report the adolescents who suffered from anxiety. Relationships between DDS and anxiety were assessed.<br> <strong>Results:</strong> This study showed that DDS included an inverse correlation with anxiety in adolescents. In students who were healthy, DDS was greater than that in participants with anxiety&nbsp;(<em>p</em> < 0.0001).<br> <strong>Conclusion:</strong> Dietary diversity could be inversely associated with anxiety in adolescence. So that by increasing dietary diversity score, the degree of anxiety was lower. Further prospective investigations are needed to confirm this finding. امتیاز تنوع غذایی, اضطراب, نوجوانان Dietary diversity, Anxiety, Adolescents 19 26 http://nsft.sbmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3244-1&slc_lang=fa&sid=1 E Ghanbarzade الهام قنبرزاده ghanbarzade.eli@gmail.com 11500319475328460018990 11500319475328460018990 No دانشجوی کارشناسی ارشد علوم بهداشتی در تغذیه، گروه تغذیه، دانشکده علوم و فناوری های پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران AR Dorosti motlagh احمدرضا درستی مطلق dorostim@tums.ac.ir 11500319475328460018991 11500319475328460018991 Yes استاد گروه تغذیه در جامعه، دانشکده علوم تغذیه و رژیم شناسی ، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران B Abbasi بهنود عباسی Abbasi.b@srbiau.ac.ir 11500319475328460018992 11500319475328460018992 No استاد گروه تغذیه، مرکز تحقیقات سلامت الکترونیک، پایش اطلاعات و آمار، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران